A mitad de camino de esta primera etapa, quisimos escuchar a quienes se encontraban cursando la Diplomatura. A trav\u00e9s de una encuesta de seguimiento respondida por 192 estudiantes, relevamos c\u00f3mo se viv\u00eda la experiencia hasta el momento y qu\u00e9 necesitan para completarla.<\/p>\n\n\n\n
Los resultados muestran un balance ampliamente positivo: el 95% de las y los estudiantes califica su experiencia general como “Buena” o “Muy buena”, y 9 de cada 10 encuentra la plataforma f\u00e1cil o muy f\u00e1cil de usar.<\/p>\n\n\n\n
Al mismo tiempo, la encuesta identific\u00f3 con claridad los principales obst\u00e1culos del camino. La falta de tiempo es, por lejos, la dificultad m\u00e1s mencionada, seguida por el desaf\u00edo que representa cursar contenidos en otro idioma y la extensi\u00f3n de algunas tareas. En sinton\u00eda con esto, al preguntar qu\u00e9 ayudar\u00eda a completar la etapa, las respuestas m\u00e1s frecuentes fueron m\u00e1s recordatorios sobre fechas y actividades, m\u00e1s ejemplos pr\u00e1cticos y mayor flexibilidad en los plazos de entrega.<\/p>\n\n\n\n
En los comentarios abiertos tambi\u00e9n surgieron pedidos concretos: la posibilidad de sumar encuentros sincr\u00f3nicos para intercambiar en vivo con docentes y compa\u00f1eros, subt\u00edtulos para el material en ingl\u00e9s, y m\u00e1s casos reales que bajen a tierra los contenidos te\u00f3ricos.<\/p>\n\n\n\n
Este relevamiento no s\u00f3lo permite conocer c\u00f3mo se sienten quienes cursan la Diplomatura, sino que se convierte en un insumo clave para seguir ajustando la propuesta pedag\u00f3gica en las pr\u00f3ximas etapas.<\/p>\n\n\n\n
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