Durante el mes de abril, se llevó a cabo el lanzamiento y aplicación de encuestas en universidades de toda América Latina con el objetivo de obtener un diagnóstico preciso sobre las necesidades educativas, contextuales y del entorno socioeconómico de cada país. Esta información será clave para definir un enfoque pedagógico sólido y adaptado a la realidad regional para el programa formativo Liderazgo estratégico en el Negocio Verde.

El propósito de este trabajo fue comprender las particularidades educativas de cada universidad y su contexto, permitiendo así el diseño de un programa altamente personalizado. El Liderazgo estratégico en el Negocio Verde busca formar líderes estratégicos en negocios verdes, con especial énfasis en carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) y con una fuerte orientación hacia la sostenibilidad.

Actividades Clave

• Análisis de necesidades del profesorado: Se realizaron encuestas dirigidas a docentes para identificar sus necesidades formativas. Esto permitirá definir el nivel adecuado de dificultad de los módulos y ajustar los contenidos a los desafíos específicos de cada institución y territorio.
  
• Evaluación de competencias y habilidades estudiantiles: A través de encuestas aplicadas a estudiantes, se identificaron sus conocimientos previos y áreas de mejora. Esta información permitirá adaptar el enfoque pedagógico y fortalecer el uso de metodologías activas, como la gamificación, en el proceso de aprendizaje.
  
• Relevamiento de necesidades del mercado: En colaboración con representantes del sector público y privado, se relevaron las demandas del mercado en materia de liderazgo en sostenibilidad y emprendimiento verde. Este análisis asegurará que el contenido del programa esté alineado con las oportunidades reales del mercado laboral.
  
• Definición del enfoque pedagógico del programa: Con base en toda la información recabada, la Universidad de Halmstad desarrolló un enfoque pedagógico robusto, adaptado a los objetivos del proyecto y alineado con las tendencias en sostenibilidad y liderazgo verde. Este marco orientará tanto el diseño de los contenidos como las metodologías de enseñanza.
  

Este proceso de diagnóstico representa un hito fundamental en el desarrollo del Liderazgo estratégico en el Negocio Verde, asegurando que la formación esté alineada con los desafíos reales del negocio verde en América Latina. Con una mirada integral que considera a docentes, estudiantes y el mercado, el programa se proyecta como una herramienta clave para preparar a los líderes de la transición ecológica en la región.

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¿Qué sigue?

Actualmente se está trabajando en la elaboración de los planes de estudio del programa. A partir de fines de agosto y durante septiembre, se dará inicio a una serie de procesos participativos en cada una de las universidades latinoamericanas socias —UNS, UNSAM, CUC, UNAD, UPEC y UEB— coordinados por Warm Argentina. Estas jornadas convocarán a la comunidad educativa local (docentes, estudiantes y actores institucionales) y permitirán adaptar los contenidos del programa a las realidades, prioridades y oportunidades de cada contexto.

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